Jeudi 26 mars, les élèves du programme FLSco et leurs familles ont partagé un moment convivial lors de la 4ᵉ édition du Petit Déjeuner International, organisée dans le cadre de la Semaine des Langues.
Dès le début de la matinée, l’ambiance était animée et joyeuse. Les tables se remplissaient progressivement de spécialités venues de différents pays, préparées avec soin par les enfants et leurs parents. Entre plats sucrés et salés, boissons chaudes et rafraîchissantes, ce petit-déjeuner a permis de voyager d’une culture à l’autre, tout en restant réunis autour d’une même table.
Au-delà du plaisir de goûter et de partager, cette rencontre avait aussi une véritable dimension éducative. Elle a offert aux élèves l’occasion de valoriser leur langue d’origine, leur histoire et leurs habitudes culturelles. C’est précisément l’objectif du programme FLSco : aider les enfants à trouver leur place dans le système scolaire français, tout en respectant et en encourageant la richesse de leurs parcours personnels.
Un moment particulièrement apprécié a été le partage musical : chacun était invité à proposer une chanson dans sa langue. Les différentes mélodies ont créé une atmosphère chaleureuse, où curiosité et écoute étaient au rendez-vous.
Ces initiatives renforcent les liens entre l’école et les familles, favorisent la confiance et rappellent que la diversité est une force pour toute la communauté scolaire. Grâce à l’implication des deux enseignantes du programme FLSco, ce rendez-vous est devenu, au fil des années, un temps attendu par les élèves et leurs parents.
Un grand merci aux enseignantes et à toutes les familles pour leur participation active et leur enthousiasme.
Parce que se rencontrer, partager et apprendre ensemble reste l’une des plus belles façons de grandir.
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Le programme FLSco en quelques mots
Le FLSco (Français Langue de Scolarisation) accompagne les élèves qui découvrent ou renforcent leur maîtrise du français dans un contexte scolaire. L’enseignement ne porte pas seulement sur la langue, mais aussi sur la compréhension des règles, des attentes et des pratiques de l’école, afin de favoriser la réussite et l’intégration de chaque enfant.
Chaque année, ce dispositif accueille environ 60 à 70 élèves, de la maternelle jusqu’au secondaire.
