Après une semaine inoubliable à Malo-les-Bains dans le cadre de leur classe découverte, les élèves de CM1a, CM1b et CM2c ont prolongé l’expérience de manière originale et pédagogique. Ce séjour, placé sous le signe de la mer, des sciences et de la vie collective, leur a permis de découvrir l’environnement littoral, de pratiquer le char à voile, et de renforcer les liens entre camarades de différents niveaux. Inspirés par leur initiation au char à voile sur la plage de Dunkerque, ils ont relevé un défi technologique stimulant : concevoir, en classe, des modèles miniatures capables d’avancer… grâce au vent !
Dans le cadre du fil rouge annuel « Les sciences », ce projet a mobilisé des compétences variées en sciences, mathématiques, géographie et français, tout en développant la créativité et le travail en équipe. Pendant trois après-midis, les élèves se sont lancés dans la fabrication de chars à voile à trois roues, propulsés par de l’énergie éolienne – recréée à l’aide d’un sèche-cheveux !
Répartis en groupes mélangés entre les classes, les élèves ont fait preuve d’une grande créativité et de coopération pour imaginer, tester, ajuster et optimiser leurs prototypes. Ce fut un véritable travail d’ingénieur(e) en herbe, mêlant sciences, logique et esprit d’équipe.
Le défi allait bien au-delà de l’apparence du prototype : le but était clair et motivant pour tous — faire parcourir à leur char la plus grande distance possible ! Les élèves ont ainsi dû expérimenter différentes formes de voile, tester la répartition du poids, ajuster les axes des roues, affiner les dimensions… Une véritable démarche scientifique à hauteur d’enfant, entre hypothèses, tests, erreurs, ajustements et réussites.
Bravo à toutes et à tous pour leur enthousiasme, leur ingéniosité et leur esprit d’équipe ! Ce projet incarne pleinement les valeurs pédagogiques portées par le LfiSV : des savoirs vivants, des expériences concrètes, et l’envie d’apprendre ensemble dans un cadre bienveillant et stimulant.
