Im November letzten Jahres hatten die Schülerinnen und Schüler des Luisen-Gymnasiums und des Lycée Français International Simone Veil, begleitet von ihrer Französischlehrerin Frau Trutin, die Gelegenheit, den Schriftsteller Azouz Begag zu treffen. Dieses Treffen, das im Auditorium des Luisen-Gymnasiums stattfand, war Teil des „Prix des lycéens allemands“, einer Initiative des Institut Français d’Allemagne (IFA) und seiner Partner, Ernst Klett Sprachen (EKS) und der Fédération allemande des professeurs de français (Vdf).
Azouz Begag war anwesend, um über sein Buch „Né pour partir“ zu sprechen, das er gemeinsam mit Mamadou Sow, einem jungen Mann guineischer Herkunft, geschrieben hat. Dieser Roman, der für den Deutschen Jugendbuchpreis 2024-2025 nominiert wurde, beleuchtet tiefgreifende Themen wie Immigration, Integration und Bildung. Ziel dieses Literaturpreises ist es, junge Französischlerner für die Vielfalt der französischsprachigen Literatur zu begeistern, indem Werke ausgewählt werden, die sowohl literarisch hochwertig als auch für Jugendliche relevant sind.
Sophie E., Evgeny und Gabriel (2deA) teilen ihre Eindrücke mit uns. „Er überraschte sein Publikum, indem er mit einem Französisch begann, das zwar fehlerhaft war, aber dennoch verständlich. Damit wollte er uns alle ermutigen, uns auszudrücken, auch wenn wir eine Sprache nicht perfekt beherrschen. Während des gesamten Treffens integrierte er verschiedene Sprachen in seine Sätze, Englisch, Deutsch, Spanisch und sogar Portugiesisch, um alle anzusprechen und Mehrsprachigkeit und kulturelle Offenheit zu fördern. Er freute sich sehr, bekannt zu geben, dass das Buch dazu beigetragen hatte, die Situation von Mamadou Sow zwei Wochen zuvor zu regeln. Er stellte auch seinen persönlichen Werdegang vor, sprach über seine analphabetischen algerischen Eltern und einige prägende Auslandserfahrungen, wie in den USA, Brasilien und natürlich in Algerien, dessen Wüste er heute mehr schätzt als die Städte. Obwohl er während des Austauschs oft ernste und manchmal sogar sensible Themen wie Immigration, Integration und Bildung ansprach, gelang es ihm, einen fröhlichen, herzlichen und positiven Ton zu bewahren. Um die Freiheit zu verteidigen, sang er beispielsweise „I’m flying“ von Peter Pan und schwenkte sein Buch wie einen Vogel, der davonfliegt.“
Im Unterricht haben die Schülerinnen und Schüler über die von Azouz Begag geteilten Ideen nachgedacht, die jede und jeden von ihnen tief berührt haben, wie zum Beispiel:
MIGRATION – „Die Zukunft der Migration liegt in der Bewegung.“
MEHRSPRACHIGKEIT – Eine Sprache kann man schnell lernen; ein paar Grundlagen reichen aus, um eine Sprache zu sprechen; Man muss nur die Verben „sein“ und „haben“ in drei Zeitformen, Präsens, Zukunft und Vergangenheit, lernen und seinen Wortschatz allmählich erweitern; Jede Sprache hat ihre eigene Melodie.
BILDUNG – Fußballer werden zu hoch bezahlt, Lehrer zu wenig; Bildung eröffnet Möglichkeiten; Der Erfolg der Kinder kann die Eltern glücklich machen.
BUCH – Schreiben macht frei; Ein Buch kann ein Leben retten.
VERSCHIEDENES – Um Hindernisse zu überwinden, muss man seine Ängste überwinden; man muss ein bisschen verrückt sein, um die Freiheit zu lieben; Man muss das Glück in dem finden, was man hat; anderen zu helfen ist natürlich und macht glücklich; Jede Begegnung mit neuen Ideen bereichert und erweitert uns.
Dieses Treffen, das sowohl inspirierend als auch gesellig war, hat bei den anwesenden Schülerinnen und Schülern einen tiefen Eindruck hinterlassen. Azouz Begag erwies sich als engagierter und zugänglicher Autor, der die Neugier wecken und der jungen Generation wichtige Werte vermitteln konnte. Eine Lektion in Literatur, aber auch in Menschlichkeit.
