Vom 28. bis 29. März 2025 haben zweiundzwanzig Schülerinnen und Schüler des Lycée français international Simone Veil – von der 5. Klasse bis zur Abiturstufe – am 36. MATh.en.JEANS-Kongress(„Methoden des mathematischen Lernens durch Schulpartnerschaften für einen neuen Wissenszugang“) in den Räumlichkeiten der Universität Paris Dauphine teilgenommen. Mehr als 500 Schülerinnen und Schüler, Studierende und Lehrforschende aus Einrichtungen der Île-de-France und Reims sowie zahlreiche französische Auslandsschulen präsentierten die Ergebnisse ihrer im Schuljahr durchgeführten mathematischen Arbeiten.
Begleitet von ihren Lehrkräften Mme Caruyer und Herrn Bourgeois erlebten die Schülerinnen und Schüler eine großartige Immersion in die Welt der Mathematikforschung. Seit Oktober engagieren sich diese Schülerinnen und Schüler jeden Freitag im Math en Jeans-Workshop, der mit Leidenschaft von Herrn Morales und Herrn Bourgeois betreut wird und in Verbindung mit zwei Forschern der Universität Duisburg-Essen steht. Das Ziel: in kleinen Gruppen echte Forschungsarbeiten zu offenen Fragestellungen durchzuführen und anschließend ihren Ansatz und ihre Ergebnisse auf dem Kongress zu präsentieren. Durch Vorträge im Hörsaal und Stände im Forum schlüpften die Schülerinnen und Schüler in die Rolle junger Forschender, die den Anforderungen wissenschaftlicher Kommunikation, der Strenge und der Zusammenarbeit ausgesetzt sind.
Der Kongress war geprägt von hochkarätigen Vorträgen (unter anderem zur Populationsschätzung oder zu Entfernungen im Sonnensystem), dem Austausch mit Forschenden und sogar einer Improvisationsshow. Wenig Freizeit, aber viel intellektuelle Anregung!
Die Teilnahme an einer derartigen Veranstaltung geht weit über den klassischen Mathematikunterricht hinaus. Die Schülerinnen und Schüler entwickelten wesentliche Kompetenzen: Präsentationsfähigkeit, kritisches Denken, Teamgeist, Stressbewältigung. Ebenso bietet es eine hervorragende Gelegenheit, die wissenschaftliche Forschung kennenzulernen, gegen Geschlechterstereotype anzukämpfen und mit Ambition eine zukünftige Karriere in den Wissenschaften in Betracht zu ziehen.
Der Math en Jeans-Workshop ist ein Eckpfeiler der wissenschaftlichen Ausstrahlung des LfiSV. Dank des Engagements der Mathematiklehrkräfte ermöglicht er den Schülerinnen und Schülern, sich die Disziplin anders anzueignen – in einem Geist von Entdeckung, Kreativität und Zusammenarbeit.
Wir würdigen ihr Engagement, ihre Strenge und ihre Neugier und freuen uns darauf, diese vielversprechende Dynamik bei zukünftigen Ausgaben fortzusetzen.
