Die Einführung der Schüler in das Umweltbewusstsein und die Sensibilisierung für nachhaltige Entwicklung sind Maßnahmen, die im Schulprojekt verankert sind und seit mehreren Jahren umgesetzt werden.
Die Schule engagiert sich aktiv im Kampf gegen die Lebensmittelverschwendung in der Kantine, im Projekt ADN Carbone 0, das von der AEFE initiiert wurde, oder im jüngsten Düsselkronen-Projekt.
Um diesen Kampf fortzusetzen, haben die fünften Klassen ein neues Projekt vorbereitet: Mülltrennung.
Die Bekämpfung der Umweltverschmutzung überall und zu jeder Zeit ist für den Schutz unseres Planeten unerlässlich.
Das Sortieren von Verpackungen und Papier kann einen großen Beitrag leisten, nicht nur um die Abfallmenge zu reduzieren, sondern auch, weil diese Verpackungen recycelt werden können und somit natürliche Ressourcen eingespart werden.
In unseren Häusern ist dies bereits der Fall, aber außerhalb, auf den Straßen, in der Natur oder in der Schule, gibt es noch viel zu tun.
Die Übernahme von Verantwortung ist auch eine pädagogische Aufgabe.
Deshalb haben die Fünftklässler ohne Zeit zu verlieren alle Klassen der Grundschule in ein weiteres umweltfreundliches Projekt einbezogen.
Ihre Vertreter erzählen uns auch von ihrem Projekt.
Das Projekt erklärt von den Schülern der 5.
In der Grundschule gibt es jetzt einen „Pôle de Tri Sélectif“ (Sortierzentrum).
Die Klassen CE2, CM1 und CM2 leeren ihre blauen und gelben Mülltonnen selbst.
