Les élèves de maternelle ont découvert le corps humain à travers des activités amusantes et variées. Ils ont tracé la silhouette de leurs camarades, exploré des radiographies pour apprendre les os et les articulations, et mémorisé le vocabulaire grâce à des jeux de langage. En salle de motricité, ils ont associé mouvements et parties du corps en rampant, sautant, et dansant. Ils ont aussi fabriqué des pantins articulés pour mieux comprendre le fonctionnement des articulations et jouer à imiter leurs postures.
Ils se sont également amusés avec des puzzles, des jeux comme Monsieur Patate et Dr Maboul, et se sont inspirés du style de Keith Haring pour représenter leur corps en art. Les plus petits ont participé à des jeux d’imitation, comme jouer au docteur ou laver des poupées, pour comprendre les soins du corps.
L’hygiène dentaire a été un point important de cette découverte : une dentiste est intervenue pour enseigner l’importance du brossage des dents et des bons aliments. Les élèves ont même réalisé des empreintes dentaires.
Par ailleurs, les enfants ont exploré leurs cinq sens à travers des jeux spécifiques (son, toucher, odeurs, observation, goût), notamment lors de la semaine du goût avec des recettes à base de pommes.
La découverte s’est terminée par une visite au cabinet pédiatrique „Petit Bobo“, où les enfants ont rencontré un pédiatre, découvert les outils médicaux, et même écouté les battements de leur cœur avec un stéthoscope.
Les enfants nous parlent de leur visite :
Sortie à Petit Bobo
Nous sommes allés à Petit Bobo. C’est un cabinet pédiatrique. Le pédiatre, c’est un docteur pour les enfants.
En entrant dans le cabinet, nous passons devant le secrétariat. Il sert à prendre un rendez-vous et à accueillir les enfants et les parents.
Ensuite, nous sommes allés dans la salle d’attente. On peut jouer, on peut s’asseoir et on a même fait du toboggan.
Puis nous avons une salle d’auscultation. Il y avait une machine qui nous permettait de voir dans le ventre de maman pour si le bébé va bien. On fait alors une échographie.
Nous avons ensuite été dans une autre salle et nous avons écouté les battements de notre cœur avec un stéthoscope, regardé dans les oreilles avec un otoscope, regardé aussi dans la bouche, testé nos réflexes avec le petit marteau.
Avant de partir, nous avons eu un cadeau, un ballon de baudruche Petit Bobo.
MERCI Docteur POURSANIDIS !!!
Élèves de PS-GS A et GS B