Am Dienstag, dem 28. November, fuhren wir in den Wald von Grafenberg.
Wir hatten einen Führer, der uns viele Dinge erklärte und mit dem wir auch Spiele machten.
Der Führer erklärte uns, dass ein riesiges Netzwerk von mikroskopisch kleinen Pilzen es den Bäumen ermöglicht, Informationen auszutauschen.
Er nannte dieses Netzwerk das Internet des Waldes.
Wir hatten einen Führer, der uns viele Dinge erklärte und mit dem wir auch Spiele machten.
Der Führer erklärte uns, dass ein riesiges Netzwerk von mikroskopisch kleinen Pilzen es den Bäumen ermöglicht, Informationen auszutauschen.
Er nannte dieses Netzwerk das Internet des Waldes.
Die „Mykorrhiza“-Pilze, die man sogar mit bloßem Auge unter dem Laub der Bäume, z.B. in einem Buchenwald, erkennen kann, sind wie kleine „Kabel“, durch die die Bäume miteinander verbunden sind.
Mykorrhiza, von griechisch myco „Pilz“ und rhiza „Wurzel“, ist ein Begriff, der 1885 von dem Botaniker Albert Bernhard Frank eingeführt wurde.
Er definiert die symbiotische Beziehung zwischen den Wurzeln der Bäume und den langen unterirdischen Fäden, die von den Myzelien gesponnen werden und die, wenn man sie unterirdisch kartographiert, unserem World Wide Web ähneln.
Aus diesem Grund haben die Biologen es als wood-wide web bezeichnet.
Er definiert die symbiotische Beziehung zwischen den Wurzeln der Bäume und den langen unterirdischen Fäden, die von den Myzelien gesponnen werden und die, wenn man sie unterirdisch kartographiert, unserem World Wide Web ähneln.
Aus diesem Grund haben die Biologen es als wood-wide web bezeichnet.
Pilze und Bäume leben in gutem Einvernehmen miteinander und haben eine Form der gegenseitigen Unterstützung entwickelt, die den Eindruck erweckt, dass die einen ohne die anderen nicht leben könnten und umgekehrt, oder nur unter größten Schwierigkeiten.
Die Pilze trinken vor allem Wasser, das von den Wurzeln der Bäume aufgenommen und gespeichert wird.
Die Pilze trinken vor allem Wasser, das von den Wurzeln der Bäume aufgenommen und gespeichert wird.
Dieses unterirdische Netzwerk, über das Bäume Informationen austauschen, wurde der Welt von dem deutschen Forstwissenschaftler Peter Wohlleben in seinem Bestseller „Das Geheimnis der Bäume“ enthüllt.
Das geheime Leben der Bäume“ bekannt.
.
Das geheime Leben der Bäume“ bekannt.
.
Wir beobachteten viele Bäume, die älter als 100 Jahre waren und entdeckten 5 verschiedene Bäume: die Kastanie, den Ahorn, die Eiche, die Buche und die Kastanie.
Wir sammelten die Blätter und beobachteten sie.
Wir sammelten die Blätter und beobachteten sie.
Wir haben uns auch die Früchte einiger Bäume näher angesehen, wie die Früchte der Kastanie, der Buche, der Rosskastanie oder der Eiche.
Außerdem haben wir Spiele gemacht und z.B. in Dreiergruppen den Wald nach grünen, roten, spitzen, runden, musizierenden Dingen usw. abgesucht.
Einer der beiden musste sich die Augen verbinden, um die Baumstämme berühren und riechen zu können.
Derjenige mit verbundenen Augen musste seinem Kameraden vertrauen, der ihn durch den Wald führte, um die verschiedenen Bäume zu entdecken.
Wir erfuhren, dass der Wald von Grafenberg kein natürlicher Wald ist, sondern von Menschenhand gepflanzt wurde.
Am Ende der Tour zeigte uns unser Reiseleiter den Wildpark, wo wir die Tiere wie Hirsche und Rehe füttern konnten.
Die Äpfel und Karotten schmeckten ihnen sehr gut!
Wir sahen auch die Waschbären, ein Stinktier und Eichhörnchen, die wegen einer Verletzung aufgenommen worden waren.
Die Eichhörnchen waren in einem Käfig untergebracht, konnten aber durch einen Tunnel von einem Käfig zum anderen gelangen.
Die Äpfel und Karotten schmeckten ihnen sehr gut!
Wir sahen auch die Waschbären, ein Stinktier und Eichhörnchen, die wegen einer Verletzung aufgenommen worden waren.
Die Eichhörnchen waren in einem Käfig untergebracht, konnten aber durch einen Tunnel von einem Käfig zum anderen gelangen.
Wir haben diesen Ausflug sehr genossen, weil wir viel über Bäume, den Wald und Tiere gelernt haben.
Dieser Artikel wurde verfasst von: Romain, Lola,Gabriel, Ewen, Ahmed, Tashafin,Yasmin, Sofia, Leila, Gabriele und Samuel D. aus der Klasse CM1-CM2A.











