{"id":7083,"date":"2024-04-11T16:48:06","date_gmt":"2024-04-11T14:48:06","guid":{"rendered":"https:\/\/lfisv.de\/aufgaben-und-werte\/"},"modified":"2025-09-05T14:02:54","modified_gmt":"2025-09-05T12:02:54","slug":"aufgaben-und-werte","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/lfisv.de\/de\/aufgaben-und-werte\/","title":{"rendered":"Aufgaben und Werte"},"content":{"rendered":"\t\t
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Aufgaben und Werte<\/h1>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
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Ambitionierte Ziele f\u00fcr alle<\/p>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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Herzlich willkommen am Lyc\u00e9e fran\u00e7ais international Simone Veil<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Philippe KINDER, Schulleiter <\/h3>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
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Kontakt<\/h3>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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E-Mail: secretariat@lfisv.de<\/a><\/p>\n

Tel. : +49 211 610 795 15<\/p>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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Eine Exzellenz-Schule<\/h3>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Das internationale franz\u00f6sische Gymnasium Simone Veil feiert sein 60-j\u00e4hriges Bestehen. Das Lyc\u00e9e Fran\u00e7ais international Simone Veil wird 60! Das franz\u00f6sische Gymnasium, das einst dem Wunsch einiger Eltern entsprang, eine Schule f\u00fcr ihre insgesamt 15 Kinder zu finden, ist heute zu einer Exzellenz-Schule herangewachsen. Es spricht nicht nur franz\u00f6sische, sondern zunehmend auch Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler anderer Nationalit\u00e4ten an.
Das LfiSV nimmt etwa 600 Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler von der Maternelle (Vorschule) bis zur Terminale (12. Klasse) auf. Es ist f\u00fcr seinen erstklassigen Unterricht bekannt, und f\u00fcr die hervorragenden Leistungen seiner Absolventen sowohl bei als auch nach dem Schulabschluss.
Die ausgezeichneten Pr\u00fcfungsergebnisse sind ein Beweis f\u00fcr die gute Arbeit der Lehrkr\u00e4fte, denn sie geben ihren Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fclern die richtigen Mittel und Methoden an die Hand, sie zeugen aber auch von der Motivation und Lernbereitschaft der Lernenden. Angesichts der hohen Erfolgsquote und beindruckenden Anzahl an Belobigungen bei den Schulabschl\u00fcssen DNB und Bac, \u00f6ffnen sich die T\u00fcren der besten Universit\u00e4ten in Frankreich und weltweit f\u00fcr Absolventen des LfiSV.<\/p>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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Eine international ausgerichtete, offene Schule<\/h3>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Die internationale Ausrichtung ist ein charakteristischer Wesenszug der franz\u00f6sischen Auslandsschulen. Kulturelle Vielfalt wird am LfiSV tagt\u00e4glich gelebt. Die Schule bietet differenzierten, mehrsprachigen Unterricht in Franz\u00f6sisch, Deutsch, Englisch und Spanisch an.
Die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler des Deutschzugs k\u00f6nnen das Doppelabitur AbiBac ablegen. Lernende, die die englische Sprache gut beherrschen, k\u00f6nnen sich f\u00fcr den europ\u00e4ischen Englischzug entscheiden. Der internationale Englischzug wurde 2021 f\u00fcr die Primarstufe er\u00f6ffnet und steht ab September 2022 den Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fclern des Coll\u00e8ge offen. Die Er\u00f6ffnung eines internationalen Englischzugs am Lyc\u00e9e ist ebenfalls beantragt und wird bereits vorbereitet, damit sich die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler ab dem Schuljahr 2023\/24 auf den international anerkannten OIB-Abschluss vorbereiten k\u00f6nnen.<\/p>\n

Das LfdD nimmt au\u00dferdem am ADN-AEFE-Programm teil. Dieses Austauschprogramm erm\u00f6glicht Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler der Seconde (10. Klasse) f\u00fcr kurze Zeit eine andere AEFE-Schule zu besuchen.<\/p>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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Eine inklusive Schule mit starken \u00dcberzeugungen<\/h3>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Die Mitarbeiter des Lyc\u00e9e Fran\u00e7ais international Simone Veil engagieren sich seit mehreren Jahren mit einem anspruchsvollen Programm f\u00fcr die schulische Integration von Lernenden mit F\u00f6rderbedarf. Auch die fremdsprachigen Schulkinder, die kein Franz\u00f6sisch sprechen, werden bei ihrer Ankunft mit spezifischen Ma\u00dfnahmen unterst\u00fctzt.<\/p>\n

Die anderen Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler lernen auf diese Weise, sich solidarisch und verantwortungsbewusst zu zeigen. Wir vermitteln unseren Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fclern auch solche Werte, um ihre schulische Ausbildung abzurunden und damit sie nicht nur ihr eigenes Leben in die Hand nehmen, sondern zu Pers\u00f6nlichkeiten heranwachsen, die die Welt von morgen mitgestalten.<\/p>\n

Philippe KINDER<\/p>\n

Schulleiter <\/span><\/p>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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Das Schulprojekt 2022\u20132026<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Unser Schulprojekt \u201cProjet d\u2019\u00e9tablissement\u201d definiert die Ziele, die wir erreichen m\u00f6chten. Unsere Grunds\u00e4tze und Leitlinien flie\u00dfen ebenfalls mit ein.<\/p>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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Unsere Werte<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Offenheit<\/h3>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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  • \n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\tEin mehrsprachiges Lehrangebot: Franz\u00f6sisch, Englisch und Deutsch ab der Maternelle<\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/li>\n\t\t\t\t\t\t\t\t
  • \n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\tDen Lernenden andere Kulturen und insbesondere die deutsche Kultur n\u00e4herbringen<\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/li>\n\t\t\t\t\t\t\t\t
  • \n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\tKritisches Denken f\u00f6rdern<\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/li>\n\t\t\t\t\t\t\t\t
  • \n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\tDen Lernenden die n\u00f6tigen Mittel an die Hand geben, um die Welt von heute zu verste-hen, sich auf sie einstellen und handeln zu k\u00f6nnen<\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/li>\n\t\t\t\t\t\t<\/ul>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
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    Exzellenz auf p\u00e4dagogischer Ebene<\/h3>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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    • \n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\tDen Sch\u00fclern Methodik vermitteln <\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/li>\n\t\t\t\t\t\t\t\t
    • \n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\tDas intellektuelle und wissenschaftliche Potenzial f\u00f6rdern <\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/li>\n\t\t\t\t\t\t\t\t
    • \n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\tDie kulturelle Neugier anregen <\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/li>\n\t\t\t\t\t\t\t\t
    • \n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\tJedem Schulkind eine Weiterentwicklung erm\u00f6glichen, um ein hohes Bildungsniveau zu erreichen<\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/li>\n\t\t\t\t\t\t<\/ul>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
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      Verantwortungsbewusstsein<\/h3>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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      • \n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\tRespekt f\u00fcr die Herkunft, den Glauben und die \u00dcberzeugungen aller <\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/li>\n\t\t\t\t\t\t\t\t
      • \n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\tEinhaltung der Haus- und Schulordnung <\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/li>\n\t\t\t\t\t\t\t\t
      • \n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\tRespektvoller Umgang mit Material und Umwelt<\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/li>\n\t\t\t\t\t\t<\/ul>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
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        Engagement<\/h3>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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        • \n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\tPermanentes Streben nach Verbesserung, um effizientes, zeitgem\u00e4\u00dfes Lernen zu garan-tieren <\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/li>\n\t\t\t\t\t\t\t\t
        • \n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\tEigenst\u00e4ndigkeit, aber auch die F\u00e4higkeit, seine Kompetenzen f\u00fcr die Gemeinschaft ein-zusetzen, f\u00f6rdern <\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/li>\n\t\t\t\t\t\t\t\t
        • \n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\tAlle Mitglieder der p\u00e4dagogischen Gemeinschaft in die individuelle Verwirklichung aller Lernenden einbinden<\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/li>\n\t\t\t\t\t\t<\/ul>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
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          Erfahrungsberichte<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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          Wir sind eine deutsch-franz\u00f6sische Familie, die seit \u00fcber 20 Jahren in D\u00fcsseldorf lebt und haben uns entschieden, unsere beiden Kinder am LfiSV einzuschulen, nachdem diese mehrere Jahre im deutschen Schulsystem (Kindergarten) waren. Wir wurden sehr schnell zu gro\u00dfen Fans der Franz\u00f6sischen Schule in D\u00fcsseldorf, die sowohl einen famili\u00e4ren Rahmen als auch einen qualitativ hochwertigen Unterricht und eine gro\u00dfe kulturelle Vielfalt bietet.
          Wir sch\u00e4tzen: die sehr engagierten Lehrer, die kleinen Klassen, die Qualit\u00e4t des Sprachunterrichts, eine gro\u00dfe Auswahl an au\u00dferschulischen Aktivit\u00e4ten nach dem Unterricht und nat\u00fcrlich den neuen Schulhof.<\/p>\n<\/div>\n\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t

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          Caroline Bonnet<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t
          Mutter zweier Schulkinder am LfiSV<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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          Vor D\u00fcsseldorf haben wir in Br\u00fcssel gelebt. Wir sind nach Deutschland gezogen als unsere Kinder noch sehr klein waren. Die Wahl des Lyc\u00e9e fran\u00e7ais hat sich wie von selbst ergeben, denn als wir vor unserem Umzug nach D\u00fcsseldorf auf der Durchreise waren, haben wir spontan Halt bei der Franz\u00f6sische Schule gemacht und wurden so freundlich empfangen, dass wir anschlie\u00dfend nicht gez\u00f6gert haben, unsere Kinder dort anzumelden.
          Unsere Kinder haben beide drei Jahre in der \u00c9cole maternelle (Vorschule) des Lyc\u00e9e fran\u00e7ais verbracht. Die Vorschule ist wirklich gro\u00dfartig und hat hervorragende Lehrer. Eines unserer beiden Kinder hatte in der Vergangenheit einen Unfall, in dessen Folge es in seinem Alltag eingeschr\u00e4nkt ist. Schule und Lehrer hatten immer ein offenes Ohr f\u00fcr uns und wir f\u00fchlten uns stets gut betreut. Die Schule hat sich uns angepasst und nicht umgekehrt. Da die Schule sowohl franz\u00f6sischsprachige, englischsprachige als auch deutschsprachige Kinder aufnimmt, ist diese \"Multikulturalit\u00e4t\" nat\u00fcrlich eine gro\u00dfe St\u00e4rke. Die Deutsch- und Englischlehrer sind toll und leisten wirklich Unglaubliches.<\/p>\n<\/div>\n\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t

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          Elodie FERRAND <\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t
          Mutter zweier Schulkinder am LfiSV<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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          Seitdem unsere Tochter das LfdD besucht, geht sie endlich gerne zur Schule.
          Uns als Eltern hat das nicht \u00fcberrascht,
          da die Qualit\u00e4t des Unterrichts hervorragend und individuell auf die Bed\u00fcrfnisse der Kinder abgestimmt ist.
          Unsere Tochter lernt dank des stark ausgepr\u00e4gten p\u00e4dagogischen Ansatzes (verschiedenartige, sehr effektive und spielerische Lehrmethoden) sehr schnell Franz\u00f6sisch. Die \u00e4u\u00dferst liebevolle und wertsch\u00e4tzende Interaktion in der Lehrer-Sch\u00fcler-Beziehung (und im gesamten Schulteam!!!) dient den Kindern immer wieder als Vorbild und st\u00e4rkt sie in ihrer pers\u00f6nlichen Entwicklung. Gro\u00dfer Wert wird auf interkulturelle Kompetenz gelegt, so dass das Zusammenleben verschiedener Nationen und Kulturen eine gro\u00dfe Bereicherung darstellt.<\/p>\n<\/div>\n\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t

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          Barbara Ratering<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t
          Mutter eines Schulkinds am LfiSV<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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